Con este mensaje me despido de ustedes y les agradezco a todos su apoyo para realizar mi labor docente. LES DESEO EL MEJOR ÉXITO EN SUS ESTUDIOS. Gracias.

TAREA 8 SEMESTRE 2016-B

Imprime el siguiente archivo e intégralo en el Folder de Lecturas



TAREA 7 SEMESTRE 2016-B

Elige un video comprende su información y escribe cinco aprendizajes en tu cuaderno, no te olvides escribir el nombre del video.

Sistema político mexicano (1940-1990)

Nacionalismo revolucionario

México establecimiento del neoliberalisno




TAREA 6 SEMESTRE 2016-B

Imprime el siguiente archivo e intégralo en el Folder de Lecturas





TAREA 5 SEMESTRE 2016-B
PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL

EL DÍA DE LA EVALUACIÓN DEBERÁS LLEVAR EL FORMATO DE COEVALUACIÓN, IMPRÍMELO EN EL SIGUIENTE ENLACE



PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
FECHA DE ENTREGA
PLANTEL 03 IZTACALCO GRUPO 528 EL 8 DE SEPTIEMBRE
PLANTEL 04 CULHUCAN GRUPO 530 EL 07 DE SEPTIEMBRE GRUPO 521 EL 12 DE SEPTIEMBRE

A) Especificaciones del Producto "Reporte de Aprendizajes del Bloque I El Estado y la Industrialización en México (1940-1954)

REPORTE DE APRENDIZAJES: VALOR 6 PUNTOS

Forma:
Folder con caratula broche bacco, incluir las lecturas realizadas con subrayado de la idea principal y paráfrasis
Extensión del Reporte 3 cuartillas mínimo y 5 máximo sin contar caratula, bibliografía o imágenes
Escrito en word letra arial 11 Margen moderado,interlineado 1.15

Fondo:
Tomar como guía de redacción el cuaderno de la asignatura, deberás describir cada uno de los aprendizajes logrados con las lecturas, resúmenes, videos, cuestionarios, etc., apropiándote de los conceptos aprendidos en la asignatura. El Reporte de aprendizaje deberá redactarse en primera persona, tomando en cuenta una breve presentación, desarrollo y conclusión, esta última se refiere al comentario sobre el propósito de aprendizaje del Bloque para que el alumno autorregule el aprendizaje visto en clase y el recomendado por el Colegio de Bachilleres.


B) Cuaderno completo de la asignatura Valor 2 puntos


C) Participación en clase Valor 2 puntos






TAREA 4 Semestre 2016-B

Un video que todo joven debe ver

Ve el siguiente video, comprende su información y escribe cinco aprendizajes en tu cuaderno, no te olvides escribir el nombre del video.


Qué hacer en el tiempo libre




TAREA 3 SEMESTRE 2016-B

Imprime el siguiente archivo e intégralo en el Folder de Lecturas



TAREA 2 SEMESTRE 2016-B

Elige un video comprende su información y escribe cinco aprendizajes en tu cuaderno, no te olvides escribir el nombre del video.


Sustitución de Importaciones

Modelo Sustitución de Importaciones
La industrialización y el milagro mexicano




TAREA 1 SEMESTRE 2016-B

Imprime el siguiente archivo e intégralo en el Folder de Lecturas







SEMESTRE 2015-B EVALUACIÓN FINAL Plantel 03 Iztacalco Grupo 528 martes 8 de diciembre

Es necesario que integres las evidencias de aprendizaje del Bloque Temático I "ESTADO Y MI COMUNIDAD" Bloque Temático II "BIENESTAR EN MI COMUNIDAD" y Bloque Temático III "DEMOCRACIA Y ESTADO DE DERECHO" conforme a lo siguiente:

a) Reporte de aprendizaje (corregido)

b) Cuaderno (apuntes completos)

c) Folder de lecturas (subrayado y paráfrasis)



Revisa los criterios de evaluación para el Tercer Bloque Temático "DEMOCRACIA Y ESTADO DE DERECHO"

A) Reporte de aprendizajes del Bloque III


Forma: Valor 2 puntos

Folder con broche bacco, caratula, lecturas (subrayado de ideas principales y paráfrasis)

El Reporte de aprendizajes escrito en word letra arial 11 margen moderado , interlineado 1.15

Extensión mínima 3 cuartillas y 5 máximo sin contar caratula, bibliografía e imágenes.


Fondo: Valor 4 puntos

Redactarlo en primera persona (por ejemplo, aprendí, revisé, comprendí)

Redactarlo con una breve presentación, desarrollo y conclusión con seis citas mínimo de los autores revisados.

Tomar como guía de redacción el cuaderno y las actividades realizadas en clase y tareas.

B) Cuaderno de la asignatura (apuntes completos): Valor 2 puntos


C) Participación en clase: Valor 2 puntos



TAREA 18 Semestre 2015-B


Imprime el siguiente archivo e intégralo al folder de lecturas









TAREA 17 Semestre 2015-B

Imprime el siguiente archivo e intégralo al folder de lecturas






TAREA 16 Semestre 2015-B

Imprime el siguiente archivo e intégralo al folder de lecturas





TAREA 15 Semestre 2015-B

Elige un video


comprende la información y escribe en tu cuaderno cinco aprendizajes, no te olvides escribir el nombre del video.


Pluralidad y Estado de Derecho

¿Qué son los derechos humanos?

Transición Democrática en México


TAREA 14 Semestre 2015-B

Imprime el siguiente archivo e intégralo al folder de lecturas






TAREA 13 Semestre 2015-B

Imprime el siguiente archivo e intégralo al folder de lecturas




TAREA 12 Semestre 2015-B

Imprime el siguiente archivo e intégralo al folder de lecturas




COEVALUACIÓN PARA REVISAR EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS BLOQUE II

Imprime el siguiente archivo



Segunda Evaluación Parcial

Portafolio de Evidencias

Fecha de entrega jueves 22 de octubre



A) Reporte de aprendizajes del Bloque II "EL BIENESTAR EN MI COMUNIDAD"

Forma: Valor 2 puntos

Folder con broche bacco, caratula y lecturas (subrayado de idea principal y paráfrasis)

Escrito en Word letra arial 11 margen moderado, interlineado de 1.15

Extensión mínima 3 cuartillas y 5 máximo sin contar caratula, bibliografía e imágenes.


Fondo: Valor 4 puntos

Redactarlo en primera persona (por ejemplo, aprendí, revisé, comprendí)

Redactarlo con una breve presentación, desarrollo y conclusión.

Tomar como guía de redacción el cuaderno de la asignatura y explicar los aprendizajes logrados, poner énfasis en los conceptos revisados con las lecturas y videos.


B) Cuaderno completo de la asignatura (sellos): Valor 2 puntos


C) Participación en clase: Valor 2 puntos

TAREA 11 Semestre 2015-B

Ve el siguiente video comprende la información y escribe en tu cuaderno cinco aprendizajes, no te olvides escribir el nombre del video.


Mi mundo, mi vida, mi México



TAREA 10 Semestre 2015-B

Imprime el siguiente archivo e intégralo al folder de lecturas




TAREA 9 Semestre 2015-B

Imprime el siguiente archivo e intégralo al folder de lecturas





TAREA 8 Semestre 2015-B

Elige un video comprende su información y escribe cinco aprendizajes en tu cuaderno, no te olvides escribir el nombre del video.


Sistema político mexicano (1940-1990)

Nacionalismo revolucionario



TAREA 7 Semestre 2015-B

Imprime el siguiente archivo e intégralo al folder de lecturas






BLOQUE TEMÁTICO II EL BIENESTAR EN MI COMUNIDAD

TAREA 6 Semestre 2015-B

Imprime el siguiente archivo e intégralo al folder de lecturas






TAREA 5 Semestre 2015-B

Imprime el siguiente archivo e intégralo al folder de lecturas




Primera Evaluación Parcial

Portafolio de Evidencias

Fecha de entrega jueves 10 de septiembre



A) Reporte de aprendizajes del Bloque I ESTADO Y MI COMUNIDAD

Forma: Valor 2 puntos

Folder con broche bacco, caratula y lecturas

Escrito en Word letra arial 11 margen moderado, interlineado de 1.15

Extensión mínima 3 cuartillas y 5 máximo sin contar caratula, bibliografía e imágenes


Fondo: Valor 4 puntos

Redactarlo en primera persona (por ejemplo, aprendí, revisé, comprendí)

Redactarlo con una breve presentación, desarrollo y conclusión.

Tomar como guía de redacción el cuaderno de la asignatura y explicar los aprendizajes logrados.


B) Cuaderno de la asignatura (sellos): Valor 2 puntos

C) Participación en clase: Valor 2 puntos

TAREA 4 Semestre 2015-B

Imprime el siguiente archivo e intégralo en tu folder de lecturas





TAREA 3 Semestre 2015-B


Entra al siguiente enlace, comprende la información del video y escribe en tu cuaderno 5 aprendizajes, no olvides escribir el título del video


Formación y concepción del Estado


TAREA 2 Semestre 2015-B


Imprime el siguiente archivo e intégralo en el Folder de Lecturas Bloque I para trabajar en la siguiente clase


TAREA 1 Semestre 2015-B



a) Imprime la Problemática situada y pégala en tu cuaderno para trabajar en la clase próxima


a) Imprime el siguiente archivo e intégralo en el Folder de Lecturas Bloque I






TAREA 16 SEMESTRE 2014-B

Imprime el siguiente archivo








Tarea 15


Entra al siguiente enlace, comprende la información del video y escribe en tu cuaderno 5 aprendizajes, no olvides escribir el título del video


Estado de Derecho y Democracia

Tarea 14

Imprime el siguiente archivo




Tarea 13

Imprime el siguiente archivo





Tarea 12


Imprime el siguiente archivo





Tarea 11


a) Imprime el siguiente ejercicio



b) Material de apoyo- Tabla comparativa de Índices de Bienestar por países miembros de la OCDE



Tarea 10

a) Entra al enlace, imprime el artículo México, reprobado en calidad de vida frente a los socios de OCDE

http://prodigy.msn.com/es-mx/dinero/noticias/m%c3%a9xico-reprobado-en-calidad-de-vida-frente-a-socios-de-la-ocde-estudio/ar-BB7TDbV


b) Entra al enlace, imprime México, cómo es la vida debes considerar en tu impresión los datos proporcionados en cada uno de los índices, por ejemplo vivienda 3.7, Ingresos 0.7 etc.

http://www.oecdbetterlifeindex.org/es/countries/mexico-es/


Tarea 9

Entra al siguiente enlace de la revista Forbes México e imprime el artículo "Cómo hacer de México un referente económico mundial, para trabajar en la siguiente clase


http://www.forbes.com.mx/mexico-un-referente-economico-mundial/


Tarea 8

Entra a los siguientes enlaces, comprende la información de los videos y escribe en tu cuaderno 5 aprendizajes de cada uno, no olvides escribir el título del video.

DESARROLLO Y SUBDESARROLLO

PAÍSES MÁS RICOS

TAREA 7


Te invito a que trabajes colaborativamente con tus compañeros de clase, puedes reunir esta información en equipo y compartirla al iniciar la clase, o si prefieres puedes integrarla individualmente. Entra a los siguientes enlaces y elabora una tabla con los siguientes datos:
- En la primera columna el nombre del país
- En la siguiente columna la población 2013 de cada uno de los países que se te señalan en la parte de abajo
- En la siguiente columna escribe Ingreso per cápita 2013 por cada uno de los países señalados.
- Una última columna denominada Análisis que realizaremos como actividad en la próxima clase
http://datos.bancomundial.org/indicador/SP.POP.TOTL
http://datos.bancomundial.org/indicador/NY.GDP.PCAP.CD
Afganistán
Argentina
Brasil
Chile
China
España
Estados Unidos
Francia
Hong Kong
India
Iraq
Irlanda
Israel
México
Reino Unido
Uruguay


TAREA 6


Entra al siguiente enlace, obtén 5 aprendizajes y escríbelos en tu cuaderno, no olvides escribir el título del video. Si tienes dudas pregunta a la maestra en la siguiente clase.


http://www.youtube.com/watch?v=wFS2nsZkApw




TAREA 5

Imprime la lectura que aparece en el siguiente enlace para trabajar en la próxima clase


TAREA 4

Imprime la siguiente lectura ue aparece en este enlace para trabajar en la próxima clase






TAREA 3


Entra a los siguientes enlaces e imprime los dos textos de los artículos que aparecen, para trabajar en la próxima clase


http://www.cnnexpansion.com/economia/2014/06/23/el-desempleo-en-mexico-sube-a-500

http://www.adnpolitico.com/ciudadanos/2014/05/13/las-6-clases-sociales-que-hay-en-mexico-segun-la-profeco




TAREA 2

a) Imprime la siguiente lectura que aparece en este enlace para trabajar en la próxima clase




TAREA 1

a) Entra al siguiente enlace y elabora un resumen en tu cuaderno de "Cómo esta organizado el Estado Mexicano" siguiendo las Recomendaciones Generales que aparecen a la izquierda de la pantalla


http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/vaco/contenido/revista/vc18r.htm


b) Imprime la Problemática situada y pégala en tu cuaderno para trabajar en la clase próxima






VIDEOS RECOMENDADOS


Ver los videos propuestos y obtener mínimo 5 aprendizajes concretos de cada video y escribirlos en el cuaderno

https://www.youtube.com/watch?v=EimwNoEAYSw (Estado Gobierno y Sociedad. Norberto Bobbio
https://www.youtube.com/watch?v=Zy0oqPBjk8Q (Estado Gobierno y Sociedad. Norberto Bobbio